ITES A. Olivetti - Lecce

Il percorso formativo che offre il nostro Istituto è quello previsto per l’indirizzo “ AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING”  ed è così articolato:   

UN BIENNIO COMUNE A TUTTI

 AL TERMINE DEL QUALE SI DEVE DECIDERE SE CONTINUARE CON

• L’INDIRIZZO “AMMINISTRAZIONE,FINANZA E MARKETING” (AFM, corso IGEA nel vecchio ordinamento)
• L’INDIRIZZO “TURISTICO”     (TUR)

OPPURE SE SCEGLIERE UNA DELLE  DUE SPECIFICHE ARTICOLAZIONI DELL’INDIRIZZO AFM:

• SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI (SIA, corso mercurio/programmatori nel vecchio ordinamento)
• RELAZIONI INTERNAZIONALI PER IL MARKETING (RIM )

Quindi un biennio uguale per tutti e tre possibilità di scelta nel triennio, ma quali sono le differenze fra questi tre percorsi? Alcune materie sono comuni  ai tre corsi anche nel carico orario:  italiano e storia, matematica, inglese, scienze motorie. Per queste materie non c’è alcuna differenza neanche nel triennio e quindi non è possibile fare alcuna scelta.

Cambiano invece le materie definite “di indirizzo”e/o il loro carico orario:

• I corsi “AFM” e “SIA” hanno in comune anche le materie di indirizzo del triennio, cambia soltanto il loro “peso” nel quadro orario settimanale: l’indirizzo AFM ha un taglio più prettamente “aziendalista”, cioè si concentra maggiormente sullo studio dei processi aziendali,  delle norme giuridiche e delle leggi economiche che regolano i processi produttivi e i mercati. Perciò rispetto al SIA si studia un po’ più di economia aziendale, una seconda lingua comunitaria per tutto il triennio ma si studia meno informatica.
• Il corso SIA è volto a sviluppare le competenze relative alla gestione dei sistemi informativi, alla scelta e all’adattamento di software applicativi, alla realizzazione di nuove procedure informatiche. Perciò prevede più ore di informatica, e di conseguenza una riduzione di alcune ore di economia aziendale e l’interruzione dello studio della seconda lingua comunitaria dopo il terzo anno
• Il corso RIM si differenzia più nettamente dagli altri due: è dedicato all’approfondimento delle relazioni commerciali internazionali, quindi prevede lo studio di due lingue comunitarie oltre all’inglese, l’introduzione di nuove materie come “Relazioni internazionali” al posto di “Economia politica e scienza delle finanze”, e di “economia aziendale e geopolitica” in sostituzione di “economia aziendale”. “Tecnologie della comunicazione” sostituisce l’informatica. Insomma una formazione che assicura le competenze necessarie, a livello culturale, linguistico e tecnico, per comprendere le differenti realtà geo-politiche.
• Il corso TUR   integra le competenze dell’ambito professionale specifico con quelle linguistiche e informatiche per operare nel sistema informativo dell’azienda e contribuire all’innovazione e al miglioramento dell’impresa turistica. Esso intende promuovere abilità e conoscenze specifiche nel campo dell’analisi dei macrofenomeni economici nazionali ed internazionali, della normativa civilistica e fiscale, dei sistemi aziendali con l’attenzione alla valorizzazione integrata e sostenibile del patrimonio culturale, artistico, artigianale, enogastronomico, paesaggistico ed ambientale. Particolare attenzione è rivolta alla formazione